【網友的問題】
第一個是，學校行政工作的環境是不是真的有那麼差？我還蠻希望有機會可以商調到學校的。
第二個就是用什麼樣的心態去選擇留停然後創業？以及在後來回到體制內會不會有不適宜？畢竟雖然身為公職，最近也在思考斜槓的可能。
一、以目的性來看
假設你的目的是「斜槓」，甚至希望最後能留職停薪或離職「創業」的話：
1.選擇「不忙」的工作
所有的單位，包括學校裏，都有很忙跟不忙的工作，所以單位不是重點，重點是你的業務。既然要斜槓或以後準備創業，你要在下班後能有時間學習、看相關書籍，甚至開始參加不同活動結交公務圈外的朋友。那麼，能百分之百擁有自己的下班時間，是你首先要考量的。
通常每個機關裏都有秘書室，在「花 the fuck」第五集有詳細介紹秘書室的工作，通常除了與媒體有關的業務，在秘書室裏大部分工作都能滿足準時下班，以及下班後不受干擾的條件。這樣，你的選擇就會比較多，而不必拘泥於學校單位。
2.學校裏是否有「不忙」的工作
學校有分為地方政府所管的高中以下，或是教育部所管的大學，根據體制及學校大小規模不同，編制也不相同。性質單純一點，就屬國中小學。
在國中小學校，公務員只有二種職稱，就是「幹事」跟「組長」。幹事等同承辦人，組長等同領有主管加給的承辦人。二者薪水只差5520元，但承擔工作與壓力完全不同。對於你來說，幹事才是最佳選擇。
3.但問題是⋯⋯
學校有輪調機制，即使你今天應徵幹事被錄取，可能每隔幾年就要在總務、教務、學務、輔導等處室輪調，基本上各處室的幹事工作，交接熟悉後，都還能準時下班；但最差的情況是，當年如果沒有人要做組長，就要從幹事裏挑一位；甚至有些學校的組長，是由所有公務員輪流做。
如果，你真的要去學校，建議在開缺時，可以先打電話去問一下學校的輪調做法，你再評估是否投件。
二、學校行政的工作環境如何？
1.行政扁平化
假如你是學校幹事，大部分工作不需要用公文，甚至不用取文號。以本校的文化來說，他們習慣用word製作公文列印出來蓋章。在你之上只有三個章，分別是組長、主任跟校長。對你來說，會非常方便，通常跑一件word公文的流程不用10分鐘可以結束；你對上也很單純，直接對主任一個。
2.幾乎沒有公文管考壓力
在機關公文逾期是件不輕的事，但在學校，幾乎不在意公文逾期，畢竟教育才是主體，公文對學校而言，只是辦教育需要的工具之一。加上行政扁平化，只要收文後立刻處理，也很難逾期。
3.不需處理議員及新媒體
少了這二項，是我覺得學校工作最清爽之處。
4.下班後,Line也下班
這點也很棒。學校的事，再急，下班後也不關幹事的事。以前在教育局，自從有了Line以後，再也沒有所謂的下班時間，任一位長官都能隨時Line個屁過來，屁接的晚了，立刻先挨罵再說。
5.上下班時間
國中上班時間是8點，彈性到8:15分；下班時間是5點。中午沒有午休，所以在寒、暑假的第一週及最後一週是4點下班，中間則上班半天。國小的上下班時間聽說是往前推半小時。大學的公務員，寒暑假期間以前有二個星期的進修假，現在已取消，寒暑假維持正常上下班時間。
6.小結
從以上各點看起來，只要不做組長，學校行政工作環境是有利於要斜槓及創業的公務員，因為下班後的時間，完全屬於你；另外事務單純，也不致於影響你下班後的心情；另外寒暑假有半天班時間，有利於你安排參加一些斜槓或創業社團活動，拓展人脈，增廣見聞。
三、公務員斜槓或創業
1.留職停薪
我們有一集節目在聊留職停薪的適用情況及身邊同事的案例，不過上架時間已經排到10月底去了。
先簡單提一下節目中沒談到的部分。一人公司概念在國外很早就有了，所以斜槓或創業不一定要有很多資金才能開始，我的網站上也有多篇文章提到斜槓與創業的觀念或故事。
當你清楚要走的方向，再來談留職停薪或離職，會是比較好的做法。
2.離職再復職
在我們提到的案例中，有幾位離職再復職的同事。他們可以，因為二個重點，其一，他們是技術職系，像建築或土木，而工程單位原本就一直缺人；其二，他們在離職前，有插對旗子，就像在十年前買了台積電，旗子大漲，故而復職就易如反掌。
你如果不是技術職系，可以選擇跟主任或校長交好。現在的主任可能是未來的校長，現在的校長可能是未來的局長。
3.小結
我鼓勵年輕公務員斜槓。但離職前的斜槓，一定要注意是否有違反「公務人員服務法」第14,15條的規定，並且謹守，當和尚時就要撞鐘，上班就是上班，切勿貪便宜行事，守規定，才能走的長久。
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